ABSTRAK asep

ABSTRAK

Asep Sahrudin : Manajemen Peserta Didik Pada Madrasah Aliyah (Penelitian Pada Madrasah Aliyah Negeri 2 Bandung ).

Madrasah Aliyah Negeri 2 Bandung merupakan salah satu lembaga pendidikan Islam formal dibawah naungan KEMENAG (Kementrian Agama) Kota Bandung pembinaan pendidikan Bandung. Manajemen peserta didik dilakukan sebagai upaya dalam mewujudkan proses penyelenggaraan pendidikan Madrasah Aliyah Negeri 2 Bandung terutama mengenai peserta didik agar lebih baik, Madrasah Aliyah Negeri 2 Bandung memiliki visi dan misi yang hendak di capai suapaya mencapai tujuan yang sudah di rencanakan dari awal apalagi yang menyangkut manajemen peserta didik,  jika dilihat dari sisi teoritis, realitas dalam pelaksanaan manajemen peserta didik terdapat beberapa hal yang kurang baik diantaranya pada proses penyaringan calon siswa yang tidak melalui tes, penempatan kelas kurang merata, pelayanan belum mengarah pada solusi yang baik terhadap peserta didik, perhatian dan kasih sayang guru kepada anak didiknya kurang menyeluruh,

Berdasarkan penomena di atas, maka hal tersebut bertujuan penelitian ini di madrasah Aliyah Negeri 2 Bandung adalah :

Untuk mengetahui perencanaan peserta didik di Madrasah Aliyah Negeri 2 Bandung, Untuk mengetahui penerimaan peserta didik di Madrasah Aliyah Negeri 2 Bandung, Untuk mengetahui pengelompokan peserta didik di Madrasah Aliyah Negeri 2 Bandung, Untuk mengetahui kehadiran peserta didik di Madrasah Aliyah Negeri 2 Bandung, Untuk mengetahui pembinaan disiplin peserta didik di Madrasah Aliyah Negeri 2 Bandung, Untuk mengetahui kenaikan kelas peserta didik di Madrasah Aliyah Negeri 2 Bandung, Untuk mengetahui Kelulusan da alumni peserta didik di Madrasah Aliyah Negeri 2 Bandung, Untuk mengetahui Kegiatan ektrakulikuler Kelulusan da alumni di Madrasah Aliyah Negeri 2 Bandung, Untuk mengetahui Tata laksana manajemen di Madrasah Aliyah Negeri 2 Bandung

Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif, metode ini mendeskripsikan manajemen peserta didik Madrasah Aliyah Negeri 2 Bandung . Data yang diperoleh berupa data dari hasil observasi, wawancara, dan studi dokumen. Untuk menganalisis data yang dikumpulkan penulis, akan dilakukan dengan cara unitisasi data, kategorisasi data, dan penafsiran data. Adapun uji absah data dilakukan perpanjangan keikutsertaan ketekunan dalam melaksanakan pengamatan, mengadakan triangulasi, pengecekan teman sejawat, kecukupan referensi, studi kasus, pengecekan anggota, uraian rinci, auditing untuk keriteria kebergantungan, dan auditing untuk keriteria kepastian.

Dari hasil penelitian diperoleh simpulan bahwa Madrasah Aliyah Negeri 2 Bandung berdiri pada tahun 1991 berada dibawah yayasan Kementrian Agama Kota Bandung. Konsep manajemen peserta didik Madrasah Aliyah Negeri 2 Bandung yaitu menggunakan ruang lingkup manajemen peserta didik; perencanaan, penerimaan, pengelompokan, kehadiran, pembinaan, kenaikan kelas, Kelulusan, Kelulusan da alumni, ektrakulikuler, Tata laksana manajemen Dalam pelaksanaannya, manajemen peserta didik sebagai teori, kemudian diaflikasikan dalam mengatur untuk dapat mencapai tujuan. Evaluasi peserta didik dapat dilakukan secara tertulis dan tidak tertulis, pada asfek kognitif, afektif dan psikomotorik dalam hal ini yang lebih ditekankan pada akhlak peserta didik. Hasil yang telah dicapai dan dirasakan dari manajemen peserta didik yaitu, ketertiban, keteraturan, kedisiplinan yang dibarengi semangat dan tentunya prestasi-prestasi peserta didik menjadi juara umum pada tingkat kecamatan dan banyak lagi prestasi kejuaraan lain yang dapat diraihnya.